רובנו רגילים לחשוב על "אדריכלות ירוקה" בהקשר של חומרים ידידותיים לסביבה, מיחזור, חיסכון באנרגיה ועמידה בתקנים מחמירים, אך נוטים לשכוח את המשתנה החשוב ביותר במשוואה: בני אדם, שעבורם נוצר הבניין ושאותם אמורה האדריכלות, ירוקה או אפורה, לשרת.
הצמד חוזה ואלברטו אמורוס מרטינז, שותפים במשרד האדריכלים HUMA, אחראים לתכנון בית ספר מרהיב וידידותי בדרום ספרד
הפרויקט Roldan Public School and Primary זכה בתחרות תכנון שערכה המועצה המקומית כחלק מפרויקט לפיתוח עירוני של רובע רולדאן המרוחק, והוא כולל בשטחו גם מתחם מגורים לתושבים החדשים, בתקווה שיגיעו.
אף שמבחינה טכנית אין מדובר באדריכלות אקולוגית, בית הספר ב-Torre Pacheco שבאזור המדברי קרטחנה בחבל מורסיה, בכל זאת ירוק – הן חיצונית והן ערכית. אדוארדו ברסלו, אדריכל ומנהל הפרויקט, מסביר בראיון:
"אנחנו מעדיפים לא להגדיר את הפרויקט בקטגוריה אחת. מבחינתנו מדובר בפרויקט 'ירוק' משום שהשתמשנו בכמה שפחות חומרים וניסינו לפשט את התוכנית ולחסוך בעלויות ובזמן"
"לא הייתה לנו כוונה ליצור מבנה 'תעשייתי' או 'מינימליסטי', כמו שכתבו בכמה אתרים – המראה הזה הוא פשוט תוצאה של כמה בעיות שהתעוררו בזמן הבנייה", הוא מוסיף.
אלמנט מרכזי בתחושה הירוקה הוא החיפוי החיצוני של המתחם: חזיתות, קירות חיצוניים וגגות – כולם מצופים יריעות דשא מלאכותי עשויות סיבים סינתטיים ומאופיינות בעמידות גבוהה. לדברי ברסלו, עמיתיו והוא כלל לא חיפשו חומרים מיוחדים, "פשוט חיפשנו משטחים גדולים דיים לכסות את כל המבנה באופן אחיד וללא חיבורים".
המגרש, המוקף בנוף חולי מונוטוני, עורר באדריכלים רצון ליצור נווה מדבר ירוק. גודלו אִפשר לבנות מבנים בני קומה אחת המקיפים את המגרש כולו, כשבאמצעם מרחב מבודד ומוגן המשמש כמגרש משחקים. המבנים, המחוברים אופקית, חולקו לשניים: מבנה ארוך – הכולל כיתות לילדי הגן, מלתחות וחדרי מורים, ומבנה קצר – שמאכלס את כיתות הלימוד של ילדי היסודי וכן חללים ציבוריים כקפיטריה, חדר אוכל, אולם ועוד.
בחלק מהמקומות יצרו האדריכלים חללים החורגים מהמסגרת ומשמשים כמעין מרפסות מוצלות ומקורות.
מאחר שהאזור הוא אחד החמים והיבשים ביותר בספרד, והטמפרטורות בו עשויות להגיע גם ל-50 מעלות, הושם הדגש בבידוד טבעי בחדר הלימוד, כאשר תקרות הבטון הפנימיות מופרדות מהגג הזוויתי בחלל ריק, המסייע לצינון החדר.
כך, דווקא המחשבה על "הלקוחות" – אותם ילדים צעירים ומוריהם, היא שהופכת את המבנה לידידותי לסביבה, ובעיקר לבני האדם. "רצינו לבנות בניין שמבטא את התפיסה האדריכלית שלנו: אדריכלות הנעשית על ידי בני אדם ועבורם. רצינו ליצור מקום שבו אפשר לשמוע צחוק והמולה של ילדים ולהרגיש שבאמצעות האדריכלות אנחנו יוצרים סביבה בריאה לחיים". (רוני שני)
